In der Kastelberg-Gemeinschaftsschule können alle Abschlüsse der Sekundarstufe I erworben werden
Unser Musterstundenplan vermittelt Ihnen einen ersten Eindruck davon, wie der schulische Alltag in der Gemeinschaftsschule verläuft. Die Beschreibung der Fächer und Erläuterung der Abkürzungen finden Sie unten.
EL = Eigenverantwortliches Lernen
Es ist ein zentrales Anliegen der Gemeinschaftsschule, die Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler zu stärken. Im Fach EL planen die Schülerinnen und Schüler selbst, auf welcher Anforderungsstufe sie arbeiten, wie sie ihre Lernzeit bestmöglich einteilen, wo und in welcher Reihenfolge sie die Aufgaben bearbeiten. In regelmäßig stattfindenden Coaching-Gesprächen lernen die Kinder, über ihre Stärken nachzudenken und zu sprechen. Für weitere selbst gesetzte Ziele planen sie die notwendigen Schritte.
Das Eigenverantwortliche Lernen findet wöchentlich in 10 Stunden mit Deutsch- und Mathematikthemen statt. Die Anforderungsstufen (Niveaustufen) sind G= Grundlegendes Niveau, M=Mittleres Niveau und E=Erweitertes Niveau.
Klassischer Fachunterricht
Englisch, Sport und Religion wird im klassischen Klassenverband in Einzelstunden unterrichtet. In Jahrgangsstufe 7 kommen folgende Fächer hinzu: Physik, Biologie, Musik, Kunst und Aufbaukurs Informatik und das gewählte Wahlpflichtfach (Französisch, Technik oder Alltagskultur, Ernährung und Soziales). Ab Jahrgangssufe 8 kommt entweder das Profilfach Naturwissenschaften und Technik, oder Musik hinzu.
Medienbildung
Die Entwicklung unserer Gesellschaft zu einer Mediengesellschaft macht Medienbildung zu einem wichtigen Bestandteil allgemeiner Bildung. Ziel von Medienbildung ist es, Kinder und Jugendliche so zu stärken, dass sie den neuen Anforderungen sowie den Herausforderungen dieser Mediengesellschaft selbstbewusst und mit dafür erforderlichen Fähigkeiten begegnen können. Dazu gehören eine sinnvolle, reflektierte und verantwortungsbewusste Nutzung der Medien sowie eine überlegte Auswahl aus der Medienvielfalt in Schule und Alltag. Um diese Kompetenzen zu vermitteln, wird Medienbildung fächerintegriert unterrichtet. Die grundlegenden Felder der Medienbildung sind Information, Kommunikation, Präsentation, Produktion, Analyse, Reflexion, Mediengesellschaft, Jugendmedienschutz, Persönlichkeits , Urheber , Lizenzrecht und Datenschutz.
Zweite Fremdsprache Französisch
Ab Klassenstufe 6 können unsere Schülerinnen und Schüler die zweite Fremdsprache Französisch wählen. Das Fach wird mit 4 Stunden in der Woche unterrichtet. Davon liegen zwei Stunden während der Projektzeit am Mittwochnachmittag.
Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung
Das neue Fach Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung wird von Jahrgangsstufe 7-10 unterrichtet. Es soll die Schülerinnen und Schülern dazu befähigen, ökonomisch geprägte Lebenssituationen zu erkennen, gestalten und eigene Interessen darin selbstbewusst zu vertreten. Außerdem werden die eigenen beruflichen Interessen erkundet und Zugänge zur Arbeitswelt vermittelt.
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Die Kastelbergschule ist eine Gemeinschaftsschule mit gymnasialer Oberstufe in Kooperation mit dem Berufsschulzentrum Waldkirch (BSZ). Das bedeutet, dass Ihr Kind bei uns drei Schulabschlüsse ablegen kann. Um darauf vorzubereiten, bieten wir das E-Niveau an, dieses Niveau führt zum Abitur; das M-Niveau, die Kinder nehmen an der Realschulabschlussprüfung teil und das G-Niveau, welches zum Hauptschulabschluss führt.
Bei uns ist es möglich, dass ein Kind in verschiedenen Fächern auf unterschiedlichem Niveau arbeitet. Eine Entscheidung, welcher Abschluss angestrebt wird, gibt es erst in Klasse 8 für den Hauptschulabschluss und in Klasse 9 für den Realschulabschluss oder das Abitur.
Alle Schüler profitieren voneinander – egal auf welchem Niveau sie lernen. In der Gemeinschaftsschule werden bewährte Lernformen der Grundschule fortgeführt: Ein wichtiges Prinzip ist das Lernen voneinander und miteinander, dies wird in Partner- und Gruppenarbeit mit Hilfe von sogenannten Kooperativen Lernformen eingeübt und unterstützt. Daneben gibt es die klassischen Unterrichtsgespräche. Mit Hilfe von Lernplänen erarbeiten und üben die Kinder Themenbereiche eigenständig. Begleitet von Coaching-Gesprächen wird dadurch die Selbstreflexion und Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler gestärkt. Am Wochenende bekommen Eltern eine Rückmeldung über das Arbeits- und Sozialverhalten ihres Kindes.
