HIMIS Training in Korfu
Im September besuchten Herr Kasten und Herr Koch ein HIMIS- Training (Heritage Interpretation for Migrant Inclusion in Schools) in Korfu. Neben organisatorischen Angelegenheiten konnten Sie sich auch in der Präsentation eines „historischen Objektes“ erproben.
Die Kastelbergschule ist Hauptkoordinator eines Erasmus+ Projekts der Europäischen Union. Das Projekt hat den Titel „eXploring eXperiencing Xpreading European Heritage“ (Laufzeit: 2020-2022) und wird in englischer Sprache durchgeführt. Während der zwei Jahre beschäftigen sich die Projektpartner mit der Frage der kulturellen Vielfalt Europas. An dem Projekt, welches von der Europäischen Union finanziell gefördert wird, nehmen von den teilnehmenden Schulen Schüler*innen der Jahrgangsstufe 8/9 und Lehrer*innen teil, die sich intensiv mit dem Thema der kulturellen Vielfalt und des kulturellen Erbes Europas auseinandersetzen. Die Ergebnisse werden immer wieder sowohl auf der e-twinning Website im geschützten TwinSpace, als auch im Rahmen von Arbeitstreffen an den teilnehmenden Schulen präsentiert. Eine öffentlich zugängige Website wird ebenfalls eingerichtet. Leider wird es uns aufgrund der aktuellen Lage vorerst nicht möglich sein unsere Partnerschulen zu besuchen und die ersten Arbeitstreffen finden somit in den nächsten Monaten virtuell statt. Neben der Kastelbergschule nehmen noch fünf weitere Schulen teil:
Hüseyin Bürge Anadolu Lisesi, http://huseyinburge.meb.k12.tr/, Türkei
Budapesti Gépészeti SZC Öveges József Szakgimnáziuma, www.gszc.hu, Ungarn
Institut Valldemossa, www.institutvalldemossa.cat, Spanien
Lycee polyvalent henri poincare, www.lyc-poincare-palaiseau.ac-versailles.fr, Frankreich
und iis cesare battisti, www.iisbattistivelletri.gov.it/portale, Italien
Das Erasmus+ Team der Kastelbergschule (von links): Caroline Paul, Martin Koch,
Manfred Kasten und Stefanie Cleiß
Im September 2017 beginnt an der Kastelbergschule für Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 7 ein Projekt zum Thema Migration. Es wird von der Europäischen Union gefördert. Jugendliche mit und ohne Migrationsgeschichte setzen sich ein Schuljahr lang mit Fragen auseinander wie:
Die Jugendlichen werden ihre Ergebnisse so aufbereiten, dass sie auch andere zum Nachdenken anregen. Die Projektgruppe an der Kastelbergschule sind die Klassenlehrer Caroline Paul, Martin Koch und Schulleiter Manfred Kasten (Foto: Mitte). Sie haben im Vorfeld schon rund ein Jahr lang mit Lehrkräften aus Italien, Polen und Griechenland zum Thema Migration gearbeitet. Im Rahmen des Projekts entstehen neue Unterrichtsmethoden für Schulen in ganz Europa, um Schüler mit Migrationshintergrund gut zu fördern und Gemeinschaft zu stärken.
Mehr Informationen gibt's auf unserer Schulwebsite und auf der internationalen Projekt-Website.
Den jährlich von Bund und Ländern veranstaltete EU-Projekttag nahm Alexander Schoch zum Anlass, die Kastelbergschule in Waldkirch zu besuchen. An diesem Tag kommen Abgeordnete und Regierungsmitglieder in ganz Deutschland in die Schulen, um mit den Kindern und Jugendlichen über die Europäische Union zu sprechen.
Am 19. Mai bekam das Georg-Scholz-Haus wieder einmal Besuch aus der Kastelbergschule mit einer neu zusammengestellten Gruppe von deutschen Kindern und Kinder, die noch nicht so gut Deutsch sprechen können. Klasse 2 bis 4 war vertreten. Frau Biehler und eine spanische Referendarin kamen bei strömenden Regen mit 17 Kindern, um der Geschichte von Fuchs Elzbert zu lauschen, die Helga Bauer 2012 geschrieben und illustriert hat.